Incorporación de acciones de formación con perspectiva de género en el marco de Ley Micaela (Ley Nacional N° 27.499) al plan anual de capacitación de un Municipio del Conurbano Bonaerense. Período 2019-2021 /

En el presente trabajo hemos realizado un diagnóstico organizacional con propuesta de intervención para la incorporación al plan de capacitación vigente en un Municipio del conurbano Bonaerense, actividades de concientización y sensibilización en la temática género y violencia contra las mujeres, pa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: 12462 Machin, Luciana, Bacchetta, Cecilia Andrea Dirección 12434
Formato: text
Lenguaje:Español
Publicado: Florencio Varela: Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2020
Materias:
Acceso en línea:https://biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/ead312b87a4d76ba27fe9d903772051e84d5f5c0
Aporte de:
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Ley N° 27.499
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description En el presente trabajo hemos realizado un diagnóstico organizacional con propuesta de intervención para la incorporación al plan de capacitación vigente en un Municipio del conurbano Bonaerense, actividades de concientización y sensibilización en la temática género y violencia contra las mujeres, para todas las personas que trabajan bajo la responsabilidad del Municipio sin importar su modalidad de contratación (relación de dependencia, funcionarios, personal tercerizado, en todos sus niveles y jerarquías). La propuesta surge a partir de la la normativa vigente, con el fin de cumplir con la Ley Micaela (Ley N° 27.499) capacitación obligatoria en la temática de género y violencia contra las mujeres, en sintonía con la Ley N° 26.485, Ley de Protección Integral de las mujeres, durante el periodo 2019-2021. Luego de un recorrido sobre las definiciones de género y violencia de género en sus aspectos conceptuales, como así también las Leyes vigentes, analizamos su contexto atravesado por la Pandemia, Covid19- con el objetivo de proponer acciones que colaboren en la implementación de la Ley Micaela. Esta investigación se adscribe al paradigma interpretativo de las ciencias sociales, nuestro principal objetivo es la intervención al plan anual de capacitación vigente, tendemos a describir, comprender e interpretar los fenómenos a través de los actores/as intervinientes. Finalmente hacemos un análisis de la sustentabilidad de la propuesta, dejando para las conclusiones algunas vacancias respecto a posibles temas de investigación.
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