Las Ciencias Sociales y la mediación bibliotecaria: Infancias migrantes: itinerarios de lectura y escritura

La formación de lectores y sus recorridos didácticos es una preocupación permanente en las instituciones escolares. Desde hace tiempo, tanto el CENDIE como los formadores de los CIIEs de la Región 2 están focalizados en la profundización de la lectura y escritura como eje transversal de las política...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Higa, Mónica, Roberts, Marcela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2023
Materias:
Infancias
Mediación
Migraciones
Maestros bibliotecarios
Itinerarios de lectura
Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1639
Aporte de:
Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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spelling I74-R189-article-16392023-10-03T13:31:28Z Las Ciencias Sociales y la mediación bibliotecaria: Infancias migrantes: itinerarios de lectura y escritura Higa, Mónica Roberts, Marcela Infancias Mediación Migraciones Maestros bibliotecarios Itinerarios de lectura Ciencias Sociales Maestros bibliotecarios La formación de lectores y sus recorridos didácticos es una preocupación permanente en las instituciones escolares. Desde hace tiempo, tanto el CENDIE como los formadores de los CIIEs de la Región 2 están focalizados en la profundización de la lectura y escritura como eje transversal de las políticas educativas de la provincia de Buenos Aires. Con la intención de articular experiencias áulicas, enun trabajo colaborativo con las bibliotecarias y los bibliotecarios se pensaron situaciones de enseñanza sobre las infancias y las migraciones en el aula de Ciencias Sociales a partir de los materiales disponibles en las bibliotecas escolares. Centro de Documentación e Información Educativa 2023-10-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por el Comité Editorial Texto application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1639 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 3 (2023): Educación bonaerense antes de la Ley 1420; 34-40 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1639/2770 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1639/2772 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1639/2771 Buenos Aires Derechos de autor 2023 Mónica Higa, Marcela Roberts https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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