Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria

El presente trabajo se ocupa de la obra novelística de Manuel Puig con el fin de ofrecer posibles abordajes de enseñanza en el aula de la escuela secundaria y en las bibliotecas escolares. Para ello, se observan las novelas éditas del escritor teniendo en cuenta sus rasgos literarios particulares y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silvestri Mansilla, Paula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2023
Materias:
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537
Aporte de:
id I74-R189-article-1537
record_format ojs
spelling I74-R189-article-15372023-08-23T14:04:13Z Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria Silvestri Mansilla, Paula Promoción de la lectura Diseño curricular Promoción de la lectura Enseñanza de la literatura Situaciones didácticas El presente trabajo se ocupa de la obra novelística de Manuel Puig con el fin de ofrecer posibles abordajes de enseñanza en el aula de la escuela secundaria y en las bibliotecas escolares. Para ello, se observan las novelas éditas del escritor teniendo en cuenta sus rasgos literarios particulares y las posibilidades que otorgan en cuanto a la enseñanza, poniendo especial atención a los enfoques de los Diseños Curriculares vigentes, especialmente a las categorías de intertextualidad y de cosmovisión. A partir del acercamiento a sus textos novelísticos se ofrecen posibles caminos y recorridos que permitan nuevas propuestasdidácticas en relación a la literatura de uno de los escritores más importantes del siglo XX como un nuevo comienzo en torno a la lectura de su obra. Centro de Documentación e Información Educativa 2023-08-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por el Comité Editorial texto application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 2 (2022): Historias de bibliotecas en la provincia de Buenos Aires; 99-111 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537/2607 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537/2608 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537/2609 Argentina Derechos de autor 2022 Paula Silvestri Mansilla https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
institution_str I-74
repository_str R-189
container_title_str Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares
language Español
format Artículo revista
topic Promoción de la lectura
Diseño curricular
Promoción de la lectura
Enseñanza de la literatura
Situaciones didácticas
spellingShingle Promoción de la lectura
Diseño curricular
Promoción de la lectura
Enseñanza de la literatura
Situaciones didácticas
Silvestri Mansilla, Paula
Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
topic_facet Promoción de la lectura
Diseño curricular
Promoción de la lectura
Enseñanza de la literatura
Situaciones didácticas
author Silvestri Mansilla, Paula
author_facet Silvestri Mansilla, Paula
author_sort Silvestri Mansilla, Paula
title Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
title_short Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
title_full Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
title_fullStr Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
title_full_unstemmed Manuel Puig: intertextualidad y cosmovisiones: Lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
title_sort manuel puig: intertextualidad y cosmovisiones: lecturas posibles en bibliotecas y aulas de la escuela secundaria
description El presente trabajo se ocupa de la obra novelística de Manuel Puig con el fin de ofrecer posibles abordajes de enseñanza en el aula de la escuela secundaria y en las bibliotecas escolares. Para ello, se observan las novelas éditas del escritor teniendo en cuenta sus rasgos literarios particulares y las posibilidades que otorgan en cuanto a la enseñanza, poniendo especial atención a los enfoques de los Diseños Curriculares vigentes, especialmente a las categorías de intertextualidad y de cosmovisión. A partir del acercamiento a sus textos novelísticos se ofrecen posibles caminos y recorridos que permitan nuevas propuestasdidácticas en relación a la literatura de uno de los escritores más importantes del siglo XX como un nuevo comienzo en torno a la lectura de su obra.
publisher Centro de Documentación e Información Educativa
publishDate 2023
url https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1537
work_keys_str_mv AT silvestrimansillapaula manuelpuigintertextualidadycosmovisioneslecturasposiblesenbibliotecasyaulasdelaescuelasecundaria
first_indexed 2023-03-04T15:11:01Z
last_indexed 2024-03-12T22:07:05Z
_version_ 1793359845893603328