Cruce de caminos: Intereses comunes
La desigual cobertura que presenta el sistema de educación en su totalidad y la distribución sesgada de la matrícula en la población universitaria no sólo exige políticas educativas que permitan brindar mayores oportunidades a jóvenes y adultos de nuestro país para acceder a ella, sino también un ac...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Dirección General de Cultura y Educación
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/374 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La desigual cobertura que presenta el sistema de educación en su totalidad y la distribución sesgada de la matrícula en la población universitaria no sólo exige políticas educativas que permitan brindar mayores oportunidades a jóvenes y adultos de nuestro país para acceder a ella, sino también un acercamiento entre las instituciones. Los avances de la ciencia, la tecnología y las transformaciones de los sistemas productivos, como la dimensión y la profundidad de los problemas actuales tanto culturales, sociales, y económicos exigen umbrales altos en las demandas educativas. |
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