Acerca de masculinidades, feminidades y poder en las escuelas: Género y currículum

El artículo analiza y compara las múltiples relaciones de poder y visiones de la realidad que se ponen en confl icto en el campo discursivo del currículum y las prácticas escolares.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández, Adriana, Reybet, Carmen
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2021
Materias:
-
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/305
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)

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