El lugar de la enseñanza en la escuela primaria
Este trabajo aborda la relevancia de la enseñanza en la escuela primaria, especialmente en el contexto argentino, destacando su evolución desde la promulgación de leyes como la Ley n° 1.420 que establecieron la educación como un derecho universal. A pesar de su prestigio histórico, la escuela primar...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Dirección General de Cultura y Educación
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/2334 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo aborda la relevancia de la enseñanza en la escuela primaria, especialmente en el contexto argentino, destacando su evolución desde la promulgación de leyes como la Ley n° 1.420 que establecieron la educación como un derecho universal. A pesar de su prestigio histórico, la escuela primaria ha enfrentado desafíos derivados de crisis sociopolíticas, la disminución del financiamiento y la pérdida de la expectativa social. Se enfatiza la importancia de la continuidad pedagógica, que va más allá de la asistencia, para asegurar la profundización de contenidos esenciales y el seguimiento del aprendizaje de niñas y niños. Además, se introducen los “contenidos no curriculares”, como el ambiente escolar y la asistencia cotidiana, como elementos cruciales que impactan directamente en la enseñanza y el bienestar de las y los estudiantes. El texto subraya la responsabilidad de todo el equipo escolar en la creación de un ambiente propicio para el aprendizaje y en la valoración de la presencia y el progreso de cada estudiante, reafirmando el compromiso de la escuela primaria con la formación integral. |
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