Algunos sentidos de la juventud en la conformación del sistema educativo argentino

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Las escuelas normales de fines del siglo XIX y principios del XX se enmarcaron en políticas que incidieron directamente en la construcción de un modelo de sujeto joven funcional a la conformación del Estado.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Southwell, Myriam, Legarralde, Martín, Ayuso, María Luz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2021
Materias:
-
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/224
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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