Indicadores de equidad en el acceso al conocimiento en la formación docente, material producido por el Instituto Nacional de Formación Docente

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Revista Anales de la Educación Común
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2022
Materias:
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Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1406
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