El trabajo en cuestión : los actores educativos y la disputa de sentidos en el territorio de la escuela

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sosa, Rosana Esther, Campanini, Silvana
Formato: VT
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
TRABAJADORES
FORMACION DE DOCENTES
APRENDIZAJE
EDUCACION
ARGENTINA
SECTOR INFORMAL
PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES
ANALISIS COMPARATIVO
ESTUDIOS DE CASOS
ECONOMIA
TRABAJO
PROGRAMAS GUBERNAMENTALES
TESIS
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/27
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
Descripción
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