Acerca de la habilidad de interpretar una demostración matemática

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tbls.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Víctor Hugo, Pared, María Verónica
Formato: MC
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
EDUCACION
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
MATEMATICAS
DIDACTICA
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
ENSEÑANZA SUPERIOR
PROCESO COGNOSCITIVO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/243
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
Descripción
Sumario:tbls.

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