Identidades (no) racializadas : los proyectos políticos de la Teacher s League of South Africa en las vísperas del apartheid : Sudáfrica, 1938-1946

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Maestría en Historia Contemporánea

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Efron, Laura, Pineau, Marisa
Formato: VT
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
SUDAFRICA
SUDAFRICANOS
ESTADO
EDUCACION
SEGREGACION RACIAL
DOCENTES
ESTUDIANTES
ASPECTOS POLITICOS
ASPECTOS SOCIALES
ANALISIS HISTORICO
ENTREVISTAS
ESTUDIOS DE CASOS
TESIS
MAESTRÍA EN HISTORIA CONTEMPORÁNEA
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/238
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
Descripción
Sumario:Maestría en Historia Contemporánea

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