La experiencia de enseñar a través de módulos interdisciplinarios. El caso de la escuela Secundaria Politécnica de la Universidad Nacional de Moreno : entrevista a Claudio Fardelli y Sergio Maldonado

Revista sin referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Benchimol, Karina Verónica, Scavino, Carolina
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2026
Materias:	Escuela secundaria Escuela Pre Universitaria Enseñanza interdisciplinaria High School Pre-University School Interdisciplinary Teaching Ensino Médio Escola Pré-Universitária Ensino Interdisciplinar Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2644
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Descripción
Sumario:	Revista sin referato