La evaluación de los aprendizajes : reflexiones sobre la certificación y la definición de la calificación trimestral en torno a tres casos de primer año de la secundaria en el área de Prácticas del Lenguaje

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cimolai, Silvina, Briscioli, Bárbara, Scavino, Carolina
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades María Saleme de Burnichon. Área Educación 2025
Materias:
Escuela secundaria
Evaluación de aprendizajes
Certificación
Calificación trimestral
Prácticas del lenguaje
High School
Learning Assessment
Certification
Quarterly Grade
Language Practice
Ensino Médio
Avaliação de Aprendizagem
Certificação
Nota Trimestral
Prática de Idiomas
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2296
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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