El valor mostrativo de las expresiones numéricas : tensiones entre las escrituras de les estudiantes y las que ofrece el docente

Revista con referato

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borsani, Valeria Andrea, Luna, Juan Pablo, Sessa, Carmen
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Gobierno de la Provincia de Córdoba. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Superior (DGES) 2025
Materias:
Transición aritmética-algebra
Expresiones numéricas
Interacciones en el aula
Transição aritmética-álgebra
Expressões numéricas
Interações em sala de aula
Arithmetic-algebra transition
Numerical expressions
Interactions in the classroom
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2012
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Ejemplares similares

Ejemplares similares