Lo numérico en la educación secundaria para adultos : análisis de propuestas para su enseñanza

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En este trabajo nos proponemos realizar un estudio sobre algunas cuestiones relativas a la enseñanza de la matemática en la educación secundaria para jóvenes y adultos. Como marco general, desarrollamos un recorrido histórico-político de la EDJA en la Argentina y una descripción del estado actual de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vera, Sebastián Ariel
Otros Autores: Carnelli, Gustavo
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2014
Materias:
MATEMATICAS
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
CONCEPTOS MATEMATICOS
EDUCACION DE ADULTOS
APRENDIZAJE DE ADULTOS
DIDACTICA
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/178
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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