Alfabetización académica en entornos virtuales : estrategias para la promoción de la escritura de la tesis de posgrado

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Fil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Difabio de Anglat, Hilda, Álvarez, Guadalupe
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo. Cátedra Unesco para la Lectura y Escritura 2024
Materias:	Alfabetización académica Taller virtual Retórica de la tesis de posgrado Alfabetização acadêmica Oficina virtual Retórica da tese de pós-graduação Academic literacy Virtual workshop Rhetoric of postgraduate theses
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1773
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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