Estrategias retóricas del capítulo introductorio de tesis doctorales en Educación

Fil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Difabio de Anglat, Hilda, Álvarez, Guadalupe
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Antioquia 2024
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1763
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