Reflexiones sobre la escolarización promediando el segundo año escolar en pandemia

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Fil: Terigi, Flavia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Terigi, Flavia
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires 2024
Materias:	Pandemia Pedagogía Escolarización en pandemia Presencialidad Educación combinada Problema didáctico Pandemic Pedagogy Schooling in a pandemic Education combined Didactic problem
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1513
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Descripción
Sumario:	Fil: Terigi, Flavia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.