¿Nadie es más que nadie? : la experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay
El objetivo de este trabajo es conocer cómo se articulan la experiencia educativa y la urbana de adolescentes y jóvenes que habitan en ciudades intermedias. Entre 2015 y 2017 realizamos entrevistas con estudiantes y con docentes, observaciones participantes y lectura de material documental que anali...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de General Sarmiento
2020
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I71-R177-UNGS-11592023-07-11T15:10:32Z ¿Nadie es más que nadie? : la experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay Pereda Bartesaghi, Cecilia María Núñez, Pedro Uruguay Paysandú Educación pública Enseñanza secundaria Educación Enseñanza privada Sociología de la educación Estudiante de secundaria El objetivo de este trabajo es conocer cómo se articulan la experiencia educativa y la urbana de adolescentes y jóvenes que habitan en ciudades intermedias. Entre 2015 y 2017 realizamos entrevistas con estudiantes y con docentes, observaciones participantes y lectura de material documental que analizamos a través de: las representaciones sobre los liceos que circulan en la ciudad; las expectativas educativas y los desplazamientos por la ciudad de los adolescentes y jóvenes; las características que asume la convivencia, el cuidado y la construcción de lo comunitario en estos centros educativos; los usos versátiles que los adolescentes y jóvenes realizan de la vestimenta de los liceos; y las actividades educativas, de socialización entre pares y de cuidado familiar que tienen relación con su vida como estudiantes. En las conclusiones nos ocupamos de los complejos juegos de cercanías y de distancias en que los estudiantes participan como habitantes de la ciudad intermedia y que adquieren especificidades en los centros educativos según sean públicos, privados o híbridos. Fil: Pereda Bartesaghi, Cecilia María. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina. 2020-08 info:eu-repo/date/embargoEnd/2026-12-09 2022-11-09T00:46:33Z 2022-11-09T00:46:33Z info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Pereda Bartesaghi, C. M. (2020). ¿Nadie es más que nadie? : la experiencia educativa en una ciudad intermedia de Uruguay. [Tesis de doctorado]. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento. http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1159 spa info:eu-repo/semantics/embargoedAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 328 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento Instituto de Desarrollo Económico y Social |
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