Diseño de una plataforma remota para desarrollo de prácticas de laboratorio
En muchas ocasiones, el contenido de las clases prácticas en asignaturas de carreras como Ingeniería se ve limitado por los recursos disponibles en los laboratorios. Estas limitaciones, que habitualmente tienen que ver con las capacidades de los recursos experimentales -generalmente escasospueden...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Documento de conferencia publisherVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12272/6936 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En muchas ocasiones, el contenido de las clases prácticas en
asignaturas de carreras como Ingeniería se ve limitado por los recursos
disponibles en los laboratorios. Estas limitaciones, que habitualmente tienen que
ver con las capacidades de los recursos experimentales -generalmente escasospueden
ser remediadas en gran medida mediante la utilización de Internet y
realidad virtual aplicados al desarrollo de prácticas de laboratorio.
Las aplicaciones existentes en el mercado suelen ser costosas o difíciles de
utilizar y en la mayoría de los casos no se adaptan a todas las necesidades
requeridas en la enseñanza universitaria.
Surgió entonces la idea de formular un PID para desarrollar un laboratorio de
ensayo de aplicaciones de hardware-software sobre el cual pudiera
experimentarse con sistemas reales a distancia, sin necesidad de concurrir
físicamente al mismo, facilitando el acceso de los estudiantes a las labores
relacionadas con la formación práctica con libertad de horarios y tiempos. |
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