Mecanismos flexibles y ejecutivos en la organización académica y administrativa de la carrera académica
En relación al tema de desarrollo propuesto manifestado en el propósito del Trabajo Final y como problema de la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la Universidad Tecnológica Nacional, hemos decido hacer un análisis comparativo de cómo se lleva adelante el Nuevo Proceso de Evaluación de Carr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay.
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12272/464 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En relación al tema de desarrollo propuesto manifestado en el propósito del Trabajo Final y como problema de la Facultad Regional Concepción del Uruguay de la Universidad Tecnológica Nacional, hemos decido hacer un análisis comparativo de cómo se lleva adelante el Nuevo Proceso de Evaluación de Carrera Académica en nuestra Institución y en otras dos Universidades. Hemos comparado los procesos de Carrera Académica de nuestra Universidad, de la Universidad Nacional de Rosario y de la Universidad Nacional De General Sarmiento. |
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