Principios y Estándares de Calidad para la Educación Matemática en el primer Nivel Universitario de Grado

La investigación tiene como fin principal proponer un modelo didáctico de enseñanza y aprendizaje de la Matemática basado en principios o criterios de Calidad, contextualizado en el primer año de las carreras de grado. Los principios y estándares propuestos intentan ser una guía o referencia criteri...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Poco, Adriana Noelia
Otros Autores: Constantino, Gustavo Daniel
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Concepción del Uruguay. 2016
Materias:
Calidad Educativa
Educación Matemática
Modelo didáctico
Principios y estándares de calidad para la enseñanza y el aprendizaje matemático
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/359
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional

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