La (re)organización del dispositivo escolar en escuelas primarias de la Provincia de Río Negro que implementan un programa de extensión de la jornada escolar
Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad (CIEDIS); Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Vercellino, Soledad |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editorial UNRN
2013
|
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12049/85 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La re - organización del dispositivo escolar en escuelas primarias que implementan un programa de extensión de la jornada escolar [Reseña] /
por: Vercellino, Soledad -
Extensión de la jornada escolar /
Publicado: (2001) -
La performatividad del dispositivo escolar: efectos sobre la subjetividad
por: Vercellino, Soledad
Publicado: (2021) -
La performatividad del dispositivo escolar de la relación del saber
por: Vercellino, Soledad
Publicado: (2022) -
Ampliación del Tiempo y Dispositivo Escolar: oportunidades y resistencias
por: Vercellino, Soledad
Publicado: (2016)