Las concepciones de los padres de nivel inicial y su importancia en el proceso alfabetizador de sus hijos

Fil: González, Elisabeth. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Lectura y Escritura Subsede Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura. Facultad de Educación. Mendoza, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González, Elisabeth, Ortega de Hocevar, Susana, Castro, Carmen
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Concepciones Sobre Nivel Inicial Proceso Alfabetizador Padres Interacciones Familiares .::Ciencias Sociales::Ciencias de la Educación
Acceso en línea:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7975
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

Descripción
Sumario:	Fil: González, Elisabeth. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto de Lectura y Escritura Subsede Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura. Facultad de Educación. Mendoza, Argentina.