Políticas educativas para la inclusión de TIC en el sistema educativo. Un análisis comparado de la puesta en marcha del Programa Conectar Igualdad en dos provincias de la Patagonia: Río Negro y Neuquén (2010-2012)
Fil: Ventura Aguilar, Elizabeth. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica; Argentina.
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12049/503 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Fil: Ventura Aguilar, Elizabeth. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica; Argentina. |
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