Enseñar y aprender metodología en tiempos de COVID 19
El siguiente trabajo busca reflexionar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de contenidos epistemológicos, con las dificultades y oportunidades que abrió el ASPO a causa del virus COVID 19. Con este fin, se parte de un análisis cuantitativo sobre el uso de las tecnologías y se describen...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/781 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El siguiente trabajo busca reflexionar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje
de contenidos epistemológicos, con las dificultades y oportunidades que abrió el ASPO a
causa del virus COVID 19. Con este fin, se parte de un análisis cuantitativo sobre el uso de
las tecnologías y se describen las posibles implicancias que esto trae aparejado en los
procesos mediación con los distintos tipos de conocimiento. |
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