El aprendizaje en la escuela desde el punto de vista sociohistorico

Fil: Mosqueira, Irma Araceli. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mosqueira, Irma Araceli
Otros Autores: Topf, José
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:
Educación
Aprendizaje
Vigotsky
Cognitivismo
Constructivismo
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2542
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
Descripción
Sumario:Fil: Mosqueira, Irma Araceli. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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