Leer para aprender. Biología en el nivel superior. El docente como mediador entre el texto y las interpretaciones de los estudiantes

Fil: Acevedo, Cecilia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Acevedo, Cecilia, Castronuovo, Susana Beatriz
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:
Leer para aprender
Enseñanza de las ciencias
Aprendizaje
Biología
Educación superior
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2401
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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