Experiencias que favorecen la inclusión educativa: (re)creando formatos de actividad que desafían lo posible

Fil: Sánchez, Ángela N. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sánchez, Ángela N., Torrealba, María Teresa, Cama, Marina
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:	Educación Inclusión educativa Nivel secundario Educación para adultos Desigualdades Ley de Educación Nacional N° 26.206 Psicoanálisis
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2392
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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