Explicar o preguntar, ésa es la cuestión. Una introducción a la didáctica para docentes universitarios

Fil: Petrucci, Diego. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Petrucci, Diego
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:
Formación de docentes universitarios en ejercicio
Modelos de aprendizaje
Enseñanza por transmisión/recepción
Constructivismo
Modalidad Taller
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2370
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Ejemplares similares

Ejemplares similares