Algunos problemas en torno a la caracterización de los docentes como “clase media”. Reflexiones a partir de una investigación empírica

Fil: Donaire, Ricardo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Donaire, Ricardo
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:	Docentes Clase Media Proletarización Trabajadores Intelectuales Posición Social
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2298
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Donaire, Ricardo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

Ejemplares similares