La inclusión de las tecnologías en educación superior en el marco de las políticas institucionales El caso de la Universidad del Salvador.
Fil: Sánchez, M. Laura: Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Sánchez, Maria Laura |
|---|---|
| Otros Autores: | Lion, Carina |
| Formato: | Tesis Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1111 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
El uso de la tecnología para la inclusión de los disminuidos visuales en las aulas
por: Marin, María Bianca, et al.
Publicado: (2019) -
TIC, adultos mayores e inclusión: un abordaje centrado en la ecología de medios
por: Ayala, Laura, et al.
Publicado: (2015) -
Redes de actores institucionales y sociales : Adultos mayores: inclusión, participación y autonomía
por: Nafria, Graciela Susana, et al.
Publicado: (2017) -
Análisis de políticas públicas vinculadas a la educación digital y al teletrabajo como formas de inclusión
por: Aronica, Sandra
Publicado: (2022) -
Análisis de políticas públicas vinculadas a la educación digital y al teletrabajo como formas de inclusión
por: Aronica, Sandra Fabiana
Publicado: (2022)