Cita APA (7a ed.)

Ponti, P., Cortez Schall, C., & Corvalán, G. (2018). Relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en geometría axiomática de estudiantes del Profesorado en Matemática.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Ponti, Pamela, Carolina Cortez Schall, y Gracia Corvalán. Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje Y El Rendimiento Académico En Geometría Axiomática De Estudiantes Del Profesorado En Matemática. 2018.

Cita MLA (8a ed.)

Ponti, Pamela, et al. Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje Y El Rendimiento Académico En Geometría Axiomática De Estudiantes Del Profesorado En Matemática. 2018.