Prevención del abandono académico

La comprensión lectora de los estudiantes que ingresan al nivel superior es un tema preocupante y de interés permanente. En este caso lo hemos abordado como una competencia elemental y transversal que deben dominar los estudiantes para el aprendizaje de cualquier disciplina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pardo, Ana María, Sosa, D.F., Mulé, C.E., Farina, E.
Formato: Resumen de Comunicación en Evento Científico
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Evaluación
Comprensión lectora
Educación superior
Acceso en línea:http://repositorio.umaza.edu.ar/handle/00261/598
Aporte de:
UMAZA Digital (Universidad MAZA - Mendoza) de Universidad Juan Agustín MAZA
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