Pensar los mundos juveniles desde la comunicación-cultura : medios, discursos y participación juvenil en Argentina
Sinopsis: Los artículos que componen este libro reflexionan sobre los modos de representar a los y las jóvenes en la escena cultural, política e intelectual contemporánea. El centro de interés son las prácticas, discursos, narrativas y géneros discursivos que nombran y visibilizan a jóvenes en la ac...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Tiraxi Ediciones
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/296 https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/9ff153ad318b339c760a3adda001da62.jpg https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/dad90dbb0159b15129006029801c85a8.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Sinopsis: Los artículos que componen este libro reflexionan sobre los modos de representar a los y las jóvenes en la escena cultural, política e intelectual contemporánea. El centro de interés son las prácticas, discursos, narrativas y géneros discursivos que nombran y visibilizan a jóvenes en la actualidad, y que encarnan juegos de poder que hoy urge comprender en forma crítica. Consideramos que entender los modos de ser jóvenes, y de representarlos desde diversas posiciones –ideológicas–, implica el esfuerzo crítico por desentrañar a aquellos poderes que operan en las múltiples realidades que viven los y las jóvenes, pero también en las prácticas y discursos que los refieren en cada época y lugar. Por ello, los artículos no sólo se preguntan por los modos contemporáneos de ser jóvenes y/o de representar a los y las jóvenes, sino también develan los juegos de poder que –tras discursos/practicas, representaciones mediáticas y formas participativas– se encarnan, abarcando tres ejes: a) las diversas formas en las que los y las jóvenes se (re)presentan en el espacio público desde prácticas y discursos que les son propias, b) los modos en que éstos son visibilizados y construidos desde los medios de comunicación; y c) las formas participativas y organizativas en que los y las jóvenes participan, interpelando –o no-, al estado y las políticas públicas. |
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