Las percepciones de los y las docentes acerca de la implementación de la Educación Sexual Integral en un establecimiento secundario de la ciudad de San Salvador de Jujuy

Resumen: La ley de Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina busca garantizar el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación sexual completa y respetuosa. Sin embargo, su implementación ha sido gradual y enfrenta diversos desafíos. En Jujuy, a pesar de existir un programa provincial...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soria, Ruth Patricia del Carmen
Otros Autores: Carrillo, Rafael Ángel
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Jujuy. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales 2024
Materias:
Educación para la Salud
Acceso en línea:https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/260
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/items/show/260
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/0aa7bce54316e729a08c510992acd99f.jpg
https://investigacion.fhycs.unju.edu.ar/repositorio-tesis/files/original/474255fbfe228874e77cf7bf117480f3.pdf
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital - FHyCS (UNJu) de Universidad Nacional de Jujuy

Ejemplares similares

Ejemplares similares