Puló, C. M., & Salas, C. (2013). Estilos de apego y rendimiento académico: Una forma diferente de analizar el vínculo alumno/docente. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta).
Cita Chicago Style (17a ed.)Puló, Constanza M., y Carina Salas. Estilos De Apego Y Rendimiento Académico: Una Forma Diferente De Analizar El Vínculo Alumno/docente. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta), 2013.
Cita MLA (8a ed.)Puló, Constanza M., y Carina Salas. Estilos De Apego Y Rendimiento Académico: Una Forma Diferente De Analizar El Vínculo Alumno/docente. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta), 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.