Diagnóstico del proceso de aprendizaje de alumnos de inteligencia artificial mediante un modelo dinámico bayesiano

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vegega, Cinthia, Deroche, Ariel, Pytel, Pablo, Ramón, Hugo, Straccia, Luciano, Acosta, Mariana, Pollo-Cattaneo, María Florencia
Otros Autores:	Congreso Nacional de Ingeniería en Informática / Sistemas de información (4° : 2016 nov. 17-18 : Salta)
Formato:	Documento de conferencia submittedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería e Informática (Salta) 2016
Materias:	Informática Inteligencia artificial Enseñanza de la informática Aprendizaje
Acceso en línea:	http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=61412
Aporte de:	Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

Descripción
Sumario:	[14 p.]