Ciclo de capacitación virtual 2024 actualización Moodle 4.3 y buenas prácticas en el aula virtual: dispositivo de formación docente a través de tutorías de pares en docentes de la modalidad a distancia de la Universidad Católica de Salta ; 2024 Virtual Training Cycle: Moodle 4.3 update and best practices in the virtual classroom: teacher training device through peer tutoring for distance learning teachers at the Catholic University of Salta
Los nuevos escenarios de formación están entramados por los vínculos que se tejen entre escuelas y tecnologías. n palabras de Dussel, I. y Trujillo Reyes, B. F. (2020), estas últimas se presentan como medios que registran y organizan la experiencia humana de formas particulares y las escuelas hoy se...
Guardado en:
| Autores principales: | Sosa, María, Degoy, Débora, Fernández, Mónica Graciela |
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| Formato: | Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta)
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80953 |
| Aporte de: |
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