Domínguez, M. (2026). Dispositivo para el aprendizaje significativo: Escritura epistémica, estrategias de aprendizaje y acciones tutoriales ; Pedagogical design for meaningful learning: epistemic writing, learning strategies, and tutorial actions. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta).
Cita Chicago Style (17a ed.)Domínguez, Micaela. Dispositivo Para El Aprendizaje Significativo: Escritura Epistémica, Estrategias De Aprendizaje Y Acciones Tutoriales ; Pedagogical Design for Meaningful Learning: Epistemic Writing, Learning Strategies, and Tutorial Actions. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta), 2026.
Cita MLA (8a ed.)Domínguez, Micaela. Dispositivo Para El Aprendizaje Significativo: Escritura Epistémica, Estrategias De Aprendizaje Y Acciones Tutoriales ; Pedagogical Design for Meaningful Learning: Epistemic Writing, Learning Strategies, and Tutorial Actions. Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta), 2026.