El deporte adaptado como eje de la inclusión educativa en la clase de educación física: un análisis de su implementación en las clases de educación física en los colegios secundarios de la zona oeste de Salta Capital Año 2025
El presente estudio tuvo como objetivo principal analizar y describir la implementación del deporte adaptado como herramienta para fomentar la inclusión educativa en las clases de Educación Física de los Colegios Secundarios de la Zona Oeste de Salta Capital durante el año 2025. Se buscó determinar...
Guardado en:
| Autor principal: | Martinez, José Enrique |
|---|---|
| Otros Autores: | Cruz, Omar Andres |
| Formato: | acceptedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física (Salta)
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80352 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
- La Evaluación en la clase de educación física y deporte
-
Posgrado en Educación Física discapacidad y deporte adaptado : Una propuesta de formación de la Facultad de Educación de la UNCuyo
por: Herrera, Alejandro Luis -
Clima escolar en la clase de Educación Física: percepción de estudiantes secundarios
por: Landeros Díaz, Emilia, et al.
Publicado: (2024) -
Dibujando las clases de Educación Física
por: Kopelovich, Pablo -
Planes y clases de educación física /
Publicado: (1971)