Representaciones sobre la co-formación en la residencia pedagógica en institutos de educación superior en el noroeste argentino ; Representations on co-formation in pedagogical residency in higher education institutes in Northwest argentina

El presente artículo expone los primeros resultados de la investigación denominada “El rol del docente co-formador en la residencia de estudiantes de 4° año del Profesorado de Educación Primaria en dos institutos de Educación Superior de las provincias de Jujuy y Salta” perteneciente a la Universida...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores, Graciela Ester, Marín, Ana Laura, Pérez, Miguel Alfredo, Maizares, Marta Raquel
Formato: acceptedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2025
Materias:
Educación
Formación de docentes de primaria
Orientación pedagógica
Formación del personal docente
Práctica pedagógica
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80114
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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