Implementación del enfoque por competencias en la carrera de Abogacía de la Universidad Católica de Salta: análisis de programas curriculares y percepciones docentes ; Implementation of the competency-based approach in the Law degree program at Universidad Católica de Salta: analysis of curriculum programs and professor’s perceptions

Este trabajo refleja el resultado final del proyecto de investigación “Enseñanza y aprendizaje por competencias en la carrera de Abogacía de la Universidad Católica de Salta (UCASAL)”. La investigación buscó indagar sobre las competencias definidas por el modelo educativo de la UCASAL y si éstas se...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Toledo, Víctor Fabio, Celiope, María Soledad, Moreno Fleming, María Pía, Rainero, María Victoria
Formato: acceptedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2025
Materias:
Educación
Enseñanza superior
Competencias
Modelo educacional
Elaboración del programa educativo
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=80111
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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