Morales Gutiérrez, A. B., & Bessone Fiori, M. H. (2024). Autoeficacia motivacional docente desde la teoría social cognitiva. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta).
Cita Chicago Style (17a ed.)Morales Gutiérrez, Andrea Belén, y María Helena Bessone Fiori. Autoeficacia Motivacional Docente Desde La Teoría Social Cognitiva. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta), 2024.
Cita MLA (8a ed.)Morales Gutiérrez, Andrea Belén, y María Helena Bessone Fiori. Autoeficacia Motivacional Docente Desde La Teoría Social Cognitiva. Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta), 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.