La tecnica grupal “Phillips 66” y su utilizacion pedagógica
El objetivo de esta presentación es describir las características y el funcionamiento de un método para el análisis temático grupal –Reunión en Corrillos o Phillips 66- el que, por sus condiciones participativas y su generación dinámica, es de suma utilidad en la enseñanza del derecho en general y d...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Documento de conferencia submittedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Ciencias Jurídicas (Salta)
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=75248 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de esta presentación es describir las características y el funcionamiento de un método para el análisis temático grupal –Reunión en Corrillos o Phillips 66- el que, por sus condiciones participativas y su generación dinámica, es de suma utilidad en la enseñanza del derecho en general y de gran ventaja para la obtención de decisiones en grupos numerosos, aún fuera del contexto áulico.
Ya hemos tenido oportunidad de apreciar la importancia de la toma de decisión en la enseñanza del derecho (XVIII Congreso Ordinario de la AADI, Rosario 2005), como así el trabajo dinámico en el aula (XIX Congreso Ordinario de la AADI, Mar del Plata 2007).
Asimismo habíamos tenido oportunidad de experimentar la metodología que ahora se presenta, en el taller que organizó esta Sección en la ciudad de La Rioja, con motivo del XIII Congreso Ordinario de la AADI, en el año 1995. Aquél taller resultó sumamente interesante, sobre todo por la movilización que consiguió en todos los participantes, quienes tuvieron –todos insisto- una directa injerencia en la decisión resultante... |
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