Discriminación y estigmatización en las trayectorias educativas: un estudio de caso en Salta capital ; Discrimination and stigmatization in educational trajectories: a case study in the capital city of Salta

En la Argentina, la Ley 26206 establece que la educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social, garantizados por el Estado. Por lo tanto, la educación es una prioridad nacional y se constituye en política de Estado para construir una sociedad justa, reafirmar la sobera...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chachagua, María Rosa, Gutiérrez, Noelia Yamila, Gutiérrez, María Luján
Formato: Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Católica de Salta. Facultad de Educación (Salta) 2022
Materias:
Educación
Trayectoria del alumno
Discriminación
Acceso en línea:https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=72999
Aporte de:
Repositorio Digital - Universidad Católica de Salta (UCASal) de Universidad Católica de Salta

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