La inteligibilidad de la palabra en el aula : Un estudio para conocer el comportamiento del sonido en un recinto cerrado
En el siguiente trabajo de investigación se desarrollo la propuesta de entender como se comporta el sonido en el aula UM-5 del edificio Usos múltiples de la Universidad Católica de Salta, con el fin de conocer cuales son los factores que afectan a la inteligibilidad de la palabra...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | acceptedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Facultad de Artes y Ciencias (Salta)
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=72863 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el siguiente trabajo de investigación se desarrollo la propuesta de entender como se comporta el sonido en el aula UM-5 del edificio Usos múltiples de la Universidad Católica de Salta, con el fin de conocer cuales son los factores que afectan a la inteligibilidad de la palabra en el recinto. Este tipo de trabajo es de suma importancia para la preservación de la salud auditiva, como para la voz, tanto para alumnos como para docentes. La finalidad de la investigación, es plantear una solución al problema para que el aula cumpla con los parámetros óptimos que requiere este tipo de recinto y obtener un confort acústico que beneficie a todas las personas en el aula. |
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