Trabajo social en el campo de la salud y educación popular
La presente sistematización de la experiencia se corresponde a la cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, tomando como base las prácticas pre- profesionales realizadas entre los meses de abril a noviembre del año 2019 en la cátedra “Residencia e Intervención Pre Profe...
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Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social (Salta)
2019
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I49-R155-673552024-12-03T19:39:00Z https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=67355 67355 20200212u u u0frey0103 ba spa Trabajo social en el campo de la salud y educación popular Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social (Salta) 2019-12-20 info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado application/pdf 1001514 Salta (province) La presente sistematización de la experiencia se corresponde a la cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, tomando como base las prácticas pre- profesionales realizadas entre los meses de abril a noviembre del año 2019 en la cátedra “Residencia e Intervención Pre Profesional”; ambas cátedras forman parte de la caja curricular del quinto año de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Católica de Salta. Las prácticas pre-profesionales tienen como lugar de residencia al Centro de Salud N° 42 “Sixto Ramírez” ubicado en Barrio Autódromo en la zona este de la capital salteña. A su vez, a través de un acuerdo interinstitucional e interministerial, dicha institución trabaja de forma articulada con el Colegio Segundario N° 5167 “Dr. Miguel Ragone”, en el cual se desarrolla la Asesoría de Salud Integral en Escuelas Secundarias (ASIE) que funciona como dispositivo de implementación y desarrollo del Plan Nacional de Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia (Plan ENIA). El dispositivo constituye un espacio de consulta, orientación y derivación para las/os adolescentes y jóvenes del colegio que les permite acceder a una información adecuada, confiable y oportuna sobre su salud integral. Dicha experiencia es realizada junto a Vanina Maturana y Jésica Rosales, compañeras de residencia y con el acompañamiento y supervisión de las referentes institucionales, Licenciada en Trabajo Social Elisa Mercado y Enfermera Teresa Aparicio... Fil: Borjas Castro, Maylen Rocío. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social; Argentina. Fil: Agüero, Mariel del Carmen. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social; Argentina. Fil: Lajad, Sofía. Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social; Argentina. Borjas Castro, Maylen Rocío Agüero, Mariel del Carmen Lajad, Sofía Educación Tesis de grado Salud Trabajo social Trabajador social Creative Commons Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Researchers Students |
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La presente sistematización de la experiencia se corresponde a la cátedra “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, tomando como base las prácticas pre- profesionales realizadas entre los meses de abril a noviembre del año 2019 en la cátedra “Residencia e Intervención Pre Profesional”; ambas cátedras forman parte de la caja curricular del quinto año de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Católica de Salta. Las prácticas pre-profesionales tienen como lugar de residencia al Centro de Salud N° 42 “Sixto Ramírez” ubicado en Barrio Autódromo en la zona este de la capital salteña. A su vez, a través de un acuerdo interinstitucional e interministerial, dicha institución trabaja de forma articulada con el Colegio Segundario N° 5167 “Dr. Miguel Ragone”, en el cual se desarrolla la Asesoría de Salud Integral en Escuelas Secundarias (ASIE) que funciona como dispositivo de implementación y desarrollo del Plan Nacional de Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia (Plan ENIA). El dispositivo constituye un espacio de consulta, orientación y derivación para las/os adolescentes y jóvenes del colegio que les permite acceder a una información adecuada, confiable y oportuna sobre su salud integral. Dicha experiencia es realizada junto a Vanina Maturana y Jésica Rosales, compañeras de residencia y con el acompañamiento y supervisión de las referentes institucionales, Licenciada en Trabajo Social Elisa Mercado y Enfermera Teresa Aparicio... |
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Agüero, Mariel del Carmen |
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