El abordaje familiar en situaciones multiproblemáticas dentro de la Fundación por nuestros niños de la ciudad de Salta
Esta antigua historia ha sido utilizada durante mucho tiempo para ilustrar la incapacidad humana de comprender la totalidad de una situación desde miradas parciales y fragmentadas, sin una noción del contexto. Trasladado esta idea a la práctica profesional, no resultaría posible analizar eficazmente...
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Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Trabajo Social (Salta)
2019
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Esta antigua historia ha sido utilizada durante mucho tiempo para ilustrar la incapacidad humana de comprender la totalidad de una situación desde miradas parciales y fragmentadas, sin una noción del contexto. Trasladado esta idea a la práctica profesional, no resultaría posible analizar eficazmente la realidad en la que se pretende intervenir sin identificar e incluir a los actores que participan de ella, así como los niveles de integración en cada contexto, pues se trata de articular, lo que implica llevar a la práctica de intervención cada uno de los aspectos estructurales del sistema social como modo de posibilitar una adecuada intervención. Desde esta mirada, el trabajo de sistematización que aquí se presenta es elaborado en base a la experiencia vivida en “Fundación por Nuestros Niños” (FPNN) durante el año 2018, en el marco de la cátedra de “Seminario Orientador y de Sistematización de la Intervención”, trabajo que surge a partir de la cátedra de “Residencia de Intervención Pre – Profesional” y que se desarrolló desde del Área Social de la FPNN. Cabe aclarar que la guía teórica que se ha seguido es la obra del autor Antonio Sandoval Ávila, especialmente las formulaciones del libro “Propuesta Metodológica para sistematizar la práctica profesional del Trabajador Social”, en el que define a la sistematización como... |
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