La inclusión en las clases de educación física con juegos sensibilizadores
La presente Investigación se dispone a fin de mejorar la inclusión de niños con discapacidad, en grados de escuelas comunes, trabajando directamente sobre los niños convencionales de la clase; a través de los Juegos Sensibilizadores. La misma se encuentra enmarcada dentro del tipo de investigación b...
Guardado en:
| Autor principal: | Navarro Pérez, Micaela E. |
|---|---|
| Otros Autores: | Di Pilato, Alejandra Ethel |
| Formato: | acceptedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Católica de Salta. Escuela Universitaria de Educación Física (Salta)
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=62870 |
| Aporte de: |
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